摘要：
高考记叙文作文,带点评带题目,3篇,急用!!2010福建高考满分作文:士运论废书而叹焉.至如三国之李萧远作《运命论》73:"夫治乱,运也;穷达,命也;贵53,时也."余未尝不涕泗横... 高考记叙文作文,带点评带题目,3篇,急用!!
2010福建高考满分作文:士运论
废书而叹焉.至如三国之李萧远作《运命论》73:"夫治乱,运也;穷达,命也;贵53,时也."余未尝不涕泗横流,扼腕叹息73:"古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉."后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一73士运在此不在彼,再73士运在勤不在求,三73士运在我不在他.谓予弗信,请见陈词如下:
昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道.其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉.然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不一遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作.其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉.孟子73:"人必自侮,然后人侮之."人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之.此余所谓"士运在此不在彼."
战国之时,齐有孟尝田文,赵有平原赵胜,楚有春申黄歇,魏有信陵无忌.当是时,有志之士投之则中,未有不得意之人.余以为弗是也,孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒,未有匡扶国家之才贤.是故苏秦散尽资才而不说听其言,后起六国而权倾天下.曩时其所孜孜求之而不得,当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门,当时尽开矣.富埒人主,权衡国君,谁得而当之?是矣王勃73:"老当益壮,守（宁）移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志."此非余所谓"士运在勤不在求"乎?
伯牙遇子期乃畅其意,相如因得意逐名汉武,商鞅得景监方说秦王.士运在人手乎?奈何以我之力,以我之学,以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑,疑缨索绝.俞伯牙有绕梁之音,司马相如蕴绝世之才,公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法.韩退之云:"世有伯乐然后有千里马."窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣."士运在我不在他"昭矣.
《诗》云:"高山仰止,景行行止."言天下皆慕圣德.《运命论》73:"木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之."又73:"通之斯为川焉,
塞之斯为渊焉,升之于云则雨施,沉之于地则土润,体清以流（洗）物,不乱于浊;受浊以济物,不伤于清."又73:"是以圣人处穷达如一也."是也夫.余訚訚于此,欲作沛然之辞以广余意,终日孜孜不倦于古今典籍,所为何事?所拥何志?张载《日知录》志73（《近思录》记张载言）:"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平."
点评
《士运论》一文,作者充分深入地理解了作文题目中的材料,能够从材料中所体现的此与彼、主观与客观、偶然与必然等关系中,提炼出"一73士运在此不在彼,再73士运在勤不在求,三73士运在我不在他"的观点,新颖、深刻.
如此娴熟地运用浅白文言表达,亦体现了"偶然"之中包含着"必然"的哲理.完全可以这样推论:如果作者没有平时对古文的爱好、钻研,练就较扎实的语言功底,哪来考场上一挥而就?
文脉清晰,语言通畅,富有气势,极具感染力.
渡手（附点评）
是一个很强壮的大汉.
我和爸相依为命.
从我出生那时起,似乎就只有这个男人在我身边.随着他手上的茧一层一层地加厚,我也一天一天地在摇晃的船上长大.
我爸是一个好心的摆渡手,村里的人都这么说.我也一直这么自豪地认为.
因为他摆渡只是为了能让每一个村里邻居部能安然地渡河,而从不收取一分钱,所以我和我爸的生活全靠那一亩田地.虽然生活拮据,然而我爸却使尽办法让我吃好的、穿暖的.我觉得只要有我爸在.我就是一个幸福的孩子.
然而有一天,一个陌生的女子突然站在船舱外,我爸叫我唤她为"阿姨".从此以后,这个"阿姨"便在我们狭窄的船舱里住下了.她对每个人都笑嘻嘻的,每次我爸在摆渡,她总会帮我爸擦汗,递水.
可是我却不喜欢她,她占去了我爸太多的关注,这让我感觉到备受冷落.于是我干方百计扔掉她送给我的东西,不穿她做的衣服,不吃她做的饭菜.可是这样不仅没有得到爸的关切的问候,而且我爸狠狠地瞪我,要我听她的话.看着"阿姨"满脸的泪水,让我更加不知所措和莫名的愤怒.
最终有一天,我半故意半失手地将"阿姨"推进了流水的旋涡里.我爸发疯似地跳进河水抱上了奄奄一息的"阿姨".
"我到底是不是你女儿?"随着爸爸抡起的巴掌落下,我声嘶力竭地喊了出来.
"你不是我女儿!她才是你妈!"爸爸脸上的青筋暴起,对着我大吼.
我转头望着躺在床上的她,呆呆地望着.许久,爸爸说话了:
"十多年前,我还是一个在外打工的青年人,因为学历不高,所以连肚子都填不饱.于是万念俱灰,喝了几瓶酒便昏沉地往这条河里跳.当时天很黑,我以为没人知道,但是你爸,就是这艘船原来的主人,他用尽力气将我推上岸,自己却被奔腾的河水卷去了!当时她,就是你妈,抱着一个月的你失去了理智,她恨恨地将你扔在船舱里,之后就不知去向.经过河水的冲刷,醒来的我只看见船舱里的你.是我的错,而使你们美好的一家破裂.你的亲生父亲好心救了我,让我知道,人不能为自己而活,能帮助人,甚至失去生命也并不可借!" 爸爸泣不成声.
于是我面前的爸爸就拿起了船桨,日复一日地渡人过河.我终于能理解他为什么每次都会那么奋不顾身地跳下河去救落水的人,甚至是落水的物品.他是怀着一颗感恩的心去面对周围的一切.
"你爸的精神一直鼓舞着我.我将你养大;又四处找你妈.乞求她的原谅,并用我的真心和时间等待她的归来,真真正正地做你的爸爸!"我爸握着我"阿姨"的手.
"我记住了你爸对我的救命之恩,他让我学会了爱别人,帮助别人!"我爸的这句话从此时时在我耳边回荡.
我爸是一个摆渡手.
我的爸爸们是伟大的摆渡手.
点评:
这是一个凄婉而感人的故事,读来让人感叹,让人欣慰.
两个父亲,两个摆渡手,两个品德高尚的普159人:一个为救人,奋不顾身,献出了宝贵的生命;一个为感恩,锲而不舍,一心要为孤儿寡母重建幸福的家庭,伟大出自平凡,高尚源于普通,两个普通农人身上所闪耀着的道德光芒,通明透亮.一切追名逐利者在他们面前显得如此的渺小,一切忘恩贞义之徒在他们面前将彻底暴露出自己卑劣丑陋的灵魂.
这篇文章故事情节生动曲折,悬念设置合理.作者还长于对人物形象的刻画,尤其是写第二个父亲时,外貌描写、语言描写、心理描写都十分到位,感人至深,当"我"在文末发自内心地赞叹"我的爸爸们是伟大的摆渡手"时,相信每一位善良的读者都会热泪盈眶.
在话题和题意作文的写作中,记叙文是难点.这篇作文能给我们提供一些有益启示.
用爱换真情
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……
NO.5
落 红
今生上苍给了我一个凄零的名字,叫做落红,来世你看不见我的美丽,我只愿更名为春泥,默默地奉献我自己.
我当然拥有过属于自己的美丽与光辉,春光明媚,姹紫嫣红的季节,我就是其中最漂亮的一朵,我曾骄傲地在枝头上颤动,喜欢人们为我驻足留恋,特别是细细的春雨过后,我留住了"有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝",晚上更惹得东坡居士"故烧高烛照红妆",这就是我的骄傲,我要吸取每一丝阳光的能量,努力绽放出属于自己的美丽.
不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂,人说美丽的东西是一个横截面,一经美丽便成永远,绝不会随时间线性消失.可当一阵刺骨的秋风刮过,我知道该是说再见的时候了.
我终是离开,毅然地离开,虽然还有同伴痴望枝条,慢慢飘摇,是想延迟落地的那一秒?我毅然离去来觅得一隐蔽之处.渐渐地,我美丽的皱纹暗淡了;渐渐地,我鲜艳的颜色消褪了;渐渐地,我的生命已部分归为泥土;渐渐地……
我开始思考,难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗?难道我曾经的美丽都只归功于自己吗?我慢慢想起,那些鲜艳的花不都为我"施"过肥吗?那些蜂蝶也为我供过粉呢,我想我该奉献自己了.
我挪了挪身子,肩上的泥土开始一点点肥沃,我挪了挪灵魂,肩上的泥土开始一点点芬芳.
呵!又是一个春光明媚的早晨,我看见头顶上的牡丹雍容华贵,荷花含英咀华,玫瑰羞答答地微笑.万物竞相生长,但见蜂蝶嬉戏,鸟语互答,每一朵花都是一朵生命,都是一朵落红的归宿,一"朵"春泥的重生.我奉献了我自己,我应该含着微笑安静地休息了,不管花知不知我,我知道我知花.让人们微笑就是它的功劳,为自然增添生趣就是它的奉献.
一花如此,对人则毋庸多言,记得有两句诗写得很好,"落红不是无情物,化作春泥更护花".
专家点评
题目为之《落红》,显然是撷取了古典诗词的意象,落红即落花.正如其结尾引用的清代思想家龚自珍的诗句"落红不是无情物,化作春泥更护花",取其花落归根,化为春泥去孕育、呵护、滋润未来的花,隐含不忘旧恩,知恩图报之意,意蕴绵长悠远.
这篇文章扣题比较含蓄、内敛,没有像其他作文一样,有大量表现立意要求的文字,直白显豁;它让你品味,琢磨,向更深层次联想,有比较浓的文学意味———这或许正是这位考生所追求的吧.
中高考满分作文
高考满分作文含有景物描写的记叙文
上海08年高考唯一的一篇满分作文
他们
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人.
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节.在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着.风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根.于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙.他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数.繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹.
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活.可是却在"城市人"异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别.他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担.
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长.记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长.
记得那年春晚他们稚气的宣言:"我们的学校很小,但我们的成绩不差""我们不和城里的孩子比爸爸""北京的2008,也是我们的2008!"他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天.
虽然
,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个"虽然",但是,只有一个"但是"就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长.
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活.
他们,终将会成为我们.
阅卷老师点评:
满分作文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,"小小的手指怎么也数不清写字楼的层数";最后,文章关键还写出农民工子女的变化,"他们,终将会成为我们",考生没有一味抱怨,写出了变化和希望.
2008年浙江省高考满分作文《感受乡村》
初以为,乡村便是童话的乐园.它褪去了城市的浮华,洗尽了尘世的繁杂.它也许是梵高画布上的阿尔,有明镜般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海,那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园,在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事,斜斜的日光轻洒,便是悠然游然.
那只是诗中画中的乡村,当我们真实的走进乡村,用心去感知乡村,便会发现,我们的乡村在经历着苦痛.那里也有阳光,那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地.远望去,土地上那个佝偻的背影,在朝夕间,在春秋中,在这片土地上耗尽心力.他在这片土地上成长,他的汗水滋养了这片土地;他在这片土地上学会坚强,他的脚步坚实了这片土地;他生于黄土又归于黄土,世世代代,生生不息.风暴来了,他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动,他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横,如那淹没田间的水,层层漫过他的心田,浸没他的呼息.干旱来了,庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠,他看不到希望,看不到丰收,他混沌的眼干涸空洞.
他们也有快乐的时候,只是这种幸福仿佛如此卑微.他们最大的幸福就是丰收,饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝,他们的眼角笑成了月牙.他们最渴望的生活便是风调雨顺,他们只想也只要这样平凡的生活.
这样的乡村会不会让我们感到失望,当我们面对这样的图景?而其实,乡村正因这份残酷的美丽而更见真实.感受乡村,别总是做一个悠闲的观光者,在体味它的宁静与纯净的同时,给它的苦痛多一点目光,给它的辛苦多一点理解与悲悯.
感受乡村,感受农耕文明跳动的脉搏,感受中国最浑厚的呐喊,感受那片土地的厚重,感受那片土地浸润的血汗;感受中国农民最纯朴的执著与坚忍,感受中国农民所经历的苦痛与无奈.
当我们用鄙夷的目光看着他们,我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望.
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒,也且让我们用心去感受乡村!
2008年江西满分高考作文:给人类的一封信
先生们/女士们:
晚上好,首先自我介绍一下,我是小鼠标标――来自穴居田鼠家族中的一员,奉族长之命,向那些长期奋战在捕蛇一线、暗杀猫头鹰、追打黄鼠狼、虐猫一族的朋友们表示衷心的感谢.是你们不懈的努力,拓展了我们的生存空间,使我们的安全得到保障,让我们从忍饥挨饿、提心吊胆的生活中解脱出来,过上了衣食无忧的小康生活,如今我们的家族日益壮大,广大农村已经被我们占领,到处活跃着我们兄弟姐妹们的身影.为了田鼠家族秋万代繁荣昌盛,我们需要开拓更广阔的天地,在这里我很高兴地告诉大家,我们准备从"农村包围城市",走进现代化的大都市中,享受文明生活,创造一个和谐美满的老鼠社会.各位也看见了,我们正逐渐从黑暗走向光明的新生活,地球是属于我们的,你们人类靠边站去吧!
不要持怀疑态度,事实就摆在眼前.其一,我们鼠类的繁殖能力是很惊人的,而且没有计划生育,迟早有一天数量上要超过你们人类.其二,我们每一只老鼠都是具有超级杀伤力的细菌武器,我们随身携带几百种病原体,听说过鼠疫吗?那就是我们的类作.其三,我们鼠类具有敏锐的洞察力和高智商,人类老一套的捕鼠器和假耗子药根本吓不到我们.其四,我们鼠类是一个齐心协力、团结一致的群体,团结就是力量,这力量是铁是钢,可以无坚不摧.
作为一名夜生活丰富的田鼠,我不得不对社会的发展感慷不已,以前我以为只有我们鼠类和我们的老对头们喜欢过这种暗无天日的生活,现在你们人类也过上了这种生活,其内容比我们要丰富多了.
千百年来,我们和人类进行斗智斗勇,经过长期的观察和考证,我们已经对人类种种恶习了如指掌,知己知彼才能百战不殆,我们共同的家园――地球,已经被你们人类折磨的遍体鳞伤,我们鼠类义愤填膺,人鼠大战既将上演.我们誓要将人类赶出地球.
作为一个有血有肉的动物,我和你们一样也有七情六欲,我们也有自己的梁祝传说,我正在和一只宠物波斯猫拍拖,有一天我在垃圾桶里听到有人在唱"我爱你,就像老鼠爱大米…………"感觉你们太伟大了,我们家族的千年秘密你们都知道!让我听的如痴如醉,以至于忘记了和波斯猫的约会,她大发脾气要甩了我,还好我及时想起族长说过"没有不吃腥的猫",只好把好不容易弄到手的一只珍贵鱼头送给她,她才破涕为笑.
今晚的星星真亮啊!糟了,约会的时间到了.穴居太小就不邀请各位来我家作客了,各位如有邀我之意,不妨准备好美味佳肴我必如期依约前往.就写到这儿吧,去晚了波斯猫一生气没准又甩了我,像我这样没有名车别墅的无名小辈找个女朋友真的很不容易啊!有空再聊.拜拜!
另,回信放到垃圾桶即可.
和人类亲密接触的小鼠标标
鼠年鼠月鼠日
福建高考满分作文一:"品江南"
味道是每个人独有的记号.迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀.而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人.
呷上一口淡淡的矿泉水,江南的味道便在舌尖荡漾.
求近年高考作文满分作文类,我要记叙文的!
高考满分作文
2005年上海高考作文试题
阅读以下提示,根据要求作文.
近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入了我们的视野,请看一组社会广角镜:
镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统.言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因.
镜头二:《中学时代》、《同桌的你》等流行歌曲唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷惘,是一种难解的情结.在校园的绿草地上总有它的一席之地.
镜头三:时至今日,广告已呈铺天盖地之势,连世界名曲也进入了某些品牌的广告.于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律.
除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演,等等.因此,需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响……
请写一篇不少于800字的作文（不要写成诗歌）,题目自拟.
成长需要悉心的呵护
（2005年,上海）
某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜.邻室却突然飘来动感的音乐.分辨之下,竟是邻室幼童
学唱热辣情歌.惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀.
细观时下之社会,不禁更增忧虑.诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧.歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道.至若224秽暴力之魇,沆瀣一气.余固目不忍视,而不忍闻.若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志.其为可乎?若举国皆然,国将不国.
时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美.席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同.前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭.而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情.
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养.有句话叫柔日读史,刚日读经.是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中.读史书,能养浩然正气.也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无.读经书,能塑静俭德性.我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分.
我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性.正是一种独特的人文品格.达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了.最为典型的莫过于哲学的被冷落.自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已"一日难再晨".古典主义哲学的215在黑格尔之后也戛然而止.哲学家成了世上最孤独的人.而哲学成了被忽略的财富,"未经省察过的人生是不值得过的人生."倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号.
我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹.
我心飞翔
（河南考生）
蜗牛说:"雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶,而我心飞翔,亦可攀上金字塔塔顶┽溽唷!豹
小溪说:"雨珠奋力可以挤破白云降落,而我心飞翔,亦有飞上云颠俯视山川的╂鼓取!
绿叶说:"红花耀眼出众,独当一面,人人赞不绝口,而我心飞翔,亦会甘为人梯默默耕耘,赢得赞誉声声."
或许,雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中,这是勿庸置疑的.然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小,却也可成就一番伟大的出人意料,又有谁可否认它的真实性呢?
纵观历史长河,又有多少的出人意料发生在情理之中呢?
项羽、刘邦可谓一代枭雄,项羽正直守己、刘邦狡猾机智.鸿门宴上,项庄为项羽舞剑刺沛公,本可助项王成就一代伟业,然而,项王却因固守正直的洁名纵虎归山,以致日后项王兵败乌江.鸿门宴上刺沛公已在情理之中,岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头,这倒是出人意料的.然而情理毕竟是人的主观理念,出人意料的事在历史上也非罕见.
约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿,许多人都去淘金去了.这可是个发财致富的好路子,朋友也劝约翰前去淘金,但是约翰拒绝了.到最后,去淘金的人个个空手而归,约翰却带着大笔财富回来了.这到底是怎么回事呢?原来,那个小岛上并没有什么金矿,所以淘金的人个个失望而归,而要去个小岛,必须穿过一片海,所以必须有船只运输,约翰正是让心飞过了大海,抓住了机遇,发了一笔不小的造船财.
情理之中是柔和的轻风一缕,意料之外是荒原的鲜花一束.轻风可为人带来清凉,鲜花亦赠人芳香满怀.只有我心飞翔,才能跨跃情理的障碍,捕捉真实的出人意料;只有我心飞翔,才能飞越思维的狭隘,让情理与意料牵手,焕发出夺目的光彩.
让我们展开心灵的翅膀吧!愿我心飞翔,穿越情理之中与意料之外,去拥抱那份鱼翔浅底的空灵,去拥抱那份蝶舞花丛的自由,去拥抱那份雁游碧天的豪迈!
我心飞翔.奇迹无处不在!
点评:
有些文章取胜于用抒情的笔调来写充满哲理思考的内容,这篇文章即是如此;有些文章取胜于用大量事实来折射深邃的思想,这篇文章亦如此.抒情、叙事、说理熔为一炉,全文异彩纷呈.
"我心飞翔"这一标题清新亮丽,意境博大高远,让人有如驰骋于广袤天地之间,胸襟开阔,意气风发.
思路敏捷流畅,小到蜗牛、小溪、绿叶,大到中外历史,鲜明的形象寓出人意料于情理之中,深情饱满,理性十足.
结尾点题,大量感叹句的运用,充满激情,饱含希望.
全篇用词优美,文采飞扬,体现作者高超的驾驭语言的能力.尤其排比和对称句的大量使用,句势优美,气势磅礴;拟人、对比的运用,行文生动活泼,感情深沉.
我在这个世界上生活了十几年,虽总在加
强情203的培养,但是有的时候,仍然很难做一
些性命悠关的大决定.生存,还是毁灭,这是
个问题.莎士比亚的这个疑问困扰了古代无数
的哲人.
他人的利益重要,还是自己的利益重要?
为了祖国是不是该牺牲个人的利益?为人民服
务的宗旨是不是要坚持?这是我们的品德教育
用了十年,才使我们彻底弄清的问题.革命先
烈用八年抗战,为我们做出了最好的回答.我
们这代人是跨世纪的一代,将来会面对更多的
诱惑.正因为如此,我们必须从小就树立一切
为了他人的崇高信念.
生命是人最宝贵的财富,但是在重要的时
候,个人利益必须牺牲.* * * 在刺骨的冰水
中救孩子,这是他心灵的选择.他牺牲自己,
让孩子的生命得到延续.而在我们的生活中,
大多没有这么极端的情况.但也不能有一点危
险就屁滚尿流.做出牺牲自己的选择,不只是
象用眼睛看来那么简单的.我们必须时时反省
自己,只有时刻严格要求自己,才可能成为一
个完整的人.
个人的利益首先还要服从集体利益,就像
当年一个人再怎么成功,其力量也不能改变国
家孱弱的现实.个人的智慧再强大,也比不上
集体智慧.是全中国人民集体才改变了我国一
穷二白的面貌,是千千万万劳动中国人民艰苦
奋斗痴心不悔,才建成了我们的国家,有人说
雷锋傻,我们就要做革命的傻子,每天用雷锋
事迹159自己努力向上.但这其实非常难啊,人
不是神,做出牺牲自己的决定,内心斗争是必
然要经历的.这是,我们必须提高觉悟,尽量
排除病态的极端个人主义思想干扰,严格要求
自己,做出正确的心灵选
一个人的力量微不足道,经常无法实现宏
伟目标.所以如果想要社会进步,我们必需要
时刻准备,甚至不惜牺牲自己的个人利益,不
能象猪一样,只知享乐.而是要象革命先烈那
样抛头颅,洒热血,为人民的共同利益,牺牲
自己.只有人人都这样,我国才能真正富强,
才能还我国以强国本色,我们大家才能过得更
好.不过,让人人都这么想这么做的确很难,
但是如果我们都能严格要求自己,切切实实做
到从我做起,这个宏伟的目标终究有一天是会
实现的.
大的理想,如果能从小事入手,从小事做
起,便容易成功很多.所以,如果没有行动,
只是有崇高的理想是没有用的.我们需要随时
保持头脑的清醒,对自己不能放松,道德要求
铭记脑海.大家都能这样,我们的祖国怎能不
强大!
高考满分作文?
求一篇好的议论文和一篇记叙文,我想拿来借鉴学习
"多看好书,善于观察,经常练笔".这是写好作文的"家规",但要尽快见效,最有效的方法是多借鉴同龄人的好文章.这是我的深刻体会.执教作文将近三十年,觉得专听作文理论不如多读好文章;读名家名著不如借鉴同龄人的好文章;借鉴同龄人的好文章最好有老师点拨,点拨要有"三针对":针对这道作文题,针对这篇文章,针对这个学生的具体问题.这是快速提高作文水平的重要途径.
为什么读名家名著不如借鉴同龄人的好文章呢?这好比加营养.身体虚弱的人消化力差,吸收不好,"虚不受补",你给他人参燕窝,不但浪费,还有可能"补"出别的毛病.名家名著太深太高,取材环境和思想意识距离太远,对于作文"虚弱"的学生来说,很难消化,很难吸收.同龄人的好文章就"清淡"得多.年龄和学历相同相近,材料环境、思想认识、情感志趣、思维方式等等都是近距离的,容易理解接受,容易产生共鸣,容易受到启发.好比跳高,他现在只有跳过一米六的能力,你要他以朱建华的高度为目标,他只能望而生畏.如果给他一米七的高度,他就容易接受,就觉得有希望,就会产生要跳过去的冲劲.任何学习,都必须从接受开始."不能接受",是很难成功的."他可以写得这么好,我为什么不可以呢?""同样的作文题,他是怎样写的呢?""差不多的材料,他为什么写得这么好呢?"这些很直接的问题,在鲁迅老舍那些名家名著里是找不到答案的,但在同龄人的好文章里,就很容易找到.
同龄人的好文章,最集中的体现是考场佳作.这些好文章是在环境受限、时间受限、字数受限、题目受限的情况下"速成"的,虽然还有这样那样的不足,但无疑是应试能力的最权威体现.阅读这些文章,学生会心悦诚服.而且,这些文章从审题开始,至限时限字完成,提供了一个临场环境,对培养学习者的临场能力很有帮助.
可惜,"考场佳作"堆积如山、良莠不齐──书市里、网络里号称高考状元作文、中考满分作文、小考满分作文的文章,不少是冒作的,是教师"下水作文"或出版商找人代笔的,没有同龄人的"味道";不少是劣作,是滥竽充数的,对学生不但无益而且有害;当然有货真价实的文章,但鱼目混珠,真假难辨.要从中找出真正的考场佳作,唯一的办法是逐篇过目,这是耗时间耗精力的工作.这些工作对于学生及家长来说,是没有必要的,也是消耗不起的.
本人用了将近半年时间,阅读了1998年-2006年10年来的冠以"高考状元作文、高考满分作文"的文章1600多篇,以及2004年-2006年3年来的冠以"中考满分作文、小考满分作文"的文章1900多篇,从中挑选出高考满分作文100篇,中考满分作文和小考满分作文各100篇,共300篇,编为三卷.每篇文章都配上当时的作文题目,以方便学生在学习这些文章时,学习审题.
这些挑选出来的文章,我注重的是容不容易借鉴,要求容易消化和吸收.有些文章不是最优秀的,但却是容易借鉴的.考场中有不少优秀文章,是考生的才智和天赋的结晶体,带有明显的个人特性,"只有他这样的人才能写出这样的文章".这种文章是很难借鉴的,对作文"虚弱"的学生是帮助不大的,就好比鲁迅的文章和毛主席的书法,你只能欣赏,是很难学到手的.这类文章我没有选上.轰动全国的《赤兔之死》就在不选之列.总之,这300篇文章是借鉴用的"教材",而不是纯粹的好文章集锦,这是它们和其他编著最大的不同之处.
尽管尽心尽力,但因能力所限及客观因素,其中肯定还有乱真的冒作,望能理解.
"熟读唐诗三百首,不会吟诗也会偷".我不敢说熟读了这几百篇考场佳作就能够"不会作文也会偷",但肯定能够得到很多借鉴.如果在学习佳作时注意学习审题,又得到老师有针对性的点拨,作文能力肯定出现飞跃.
为了便于学生的借鉴,我对每篇佳作都作了一些点评,指出这篇文章最值得借鉴的地方.但这些"值得借鉴的地方"是共性的,是我根据 "虚弱"学生通常存在的问题指出来的,不一定适合每个学生的情况.作文问题好比牙痛,虽然都是"牙痛",但各有各的病因,有实火,有虚火,有牙周炎,要换牙等等,只有找到你的病因才能药到病除.你的"病因"是什么?你的老师可能最清楚.要由一位能够找到你的"病因"的老师给你"开药方",指出"值得你借鉴的地方"才是最适合你的,因此,我的意见只能供你参考.
