摘要：
优美的景色语段,300字左右,急急急满分作文精彩语段积累1、语文在哪里?在大自然优美的景色里.看古渡横斜,如血残阳,品读"夕阳西下,断肠人在天涯"的秋思;览四季更迭,赏花开花落,领... 优美的景色语段,300字左右,急急急
满分作文精彩语段积累
1、语文在哪里?在大自然优美的景色里.看古渡横斜,如血残阳,品读"夕阳西下,断肠人在天涯"的秋思;览四季更迭,赏花开花落,领会"落红不是无情物,化物春泥更护花"的襟怀;登泰山之巅,眺红日东升,吟诵"雄鸡一唱天下白,万方乐奏有与阗"的豪壮……不错的,语文就在你身边,不需要华丽的言词,不需要艳妆的浓抹,是那种"清水出芙蓉,天然去雕饰"的朴素,是那种"小桥流水人家"的静谧,是那种"只缘身在此山中"的神秘……一切景语皆情语.——选自江苏盐城市中考满分作文《语文从我身边轻轻走过》
2、拥有了这种胸怀,心灵犹如有了源头活水,时时滋润灵动的眼睛,去发现幸福,发现美,欣赏美:姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美.荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味"留得残荷听雨声","菊残犹有傲霜枝"的优美意境呢?在城市,有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村,有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静.这就是乐观,这就是幸福.
——选自河南省中考满分作文《幸福原来就是一种乐观的态度》
3、伴随着铁门开启的"隆隆"声,我走进了这座已经荒废很久的庭院,这个养育了我15年的地方.熟悉的老屋、熟悉的铁门,门前门后都留着我生活的足迹,记录着我儿时的故事.沉重的开门声将我的思绪带回到了十几年前,打开了我记忆的闸门……——选自浙江金华市中考满分作文《想起了往事》
4、是阳光让四季活了起来,是爱让我们活了起来.是爱,使我们焕然一新;是爱,使我们多了理想,也多了惆怅;是爱,使我们与自己的根系缩短了距离;是爱,使我们为了未来的希望甘愿放弃生命;是爱……其实,世界上的爱就如阳光一样多,一样温暖.记住吧!记住四季的阳光,让心中充满爱.——选自湖北武汉市课改区中考满分作文《四季的阳光》
5、由此看来,长处真是一把双刃剑啊,当剑的一面利刃对着敌人时,另一面利刃却对着自己啊.所以,同学们千万不要以为自己有了某个长处,就可以拿来到处炫耀了.在使用自己的长处时,大家一定要象用剑一样:学会利用对着敌人的那一面利刃,同时也要小心对着自己那一面利刃啊.——选自浙江金华市中考满分作文《长处是一把双刃剑》
6、生活是酒,体验就是尽情畅饮:潇洒不羁,激情澎湃.生活是茶,体验就是静心品味:怡然自得,旷远幽静.生活是水,体验就是努力感知:清新无奇,至净至纯.生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落,只有体验过个中滋味,才能发掘出人生最闪亮的一页.——选自甘肃兰州市中考满分作文《人生极处是体验》
7、"嘀——!"裁判一声哨响.队长得球后旋即把它传给了阿×.对方先锋对员已经气势汹汹地过来159抢了,阿×不慌不忙地把球传给了我.我是右前卫,担负着组织整个球队进攻的重任.我沉住气,缓缓带球前进,寻找着对方阵容的一丝漏洞.突然,对方的前锋对员回防,来抢我的球."××,注意!快,后面有人!"队长和其他队友提醒我.我快速地往脑后瞟了一眼,哇噻,对方两名队员正猛地向我扑了过来.我来不及多想,用了一个转身动作,闪过了一名"刺客",再用一个急刹车,躲开了另一名"刺客".——选自四川内江市中考满分作文《足球,让人感动》
8、到接近放早学的时候,太阳出来了.在阳光的照耀下,雪更显得耀眼夺目.可是,雪似乎不适应南国的阳光和人们高昂的热情,竟羞涩地开始隐退了.山上的白色褪去了,屋顶的"白帽"不见了,树叶尖儿流下了滴滴"泪珠",地上留下了一窝窝雪水.到了下午,背着阳光的阴凉处还有一些雪块顽强地"活着",久久不肯离去.——选自广西百色市中考满分作文《雪》
9、自信中成功之"头".拥有了自信,也就拥有了追求成功的基础.海伦?凯勒说过:"自信是命运的主宰."童年的爱因斯坦曾十分自信地交给老师一只非常粗糙的小凳,也骄傲地告诉老师:"这是第三只,比起前两只,要精致得多."谁又能否认他们日后的成功与当初的自信有关呢?自信如风帆,为人生这艘驶向成功的船提供着最基本的动力.——选自江苏南京市中考满分作文《从"头"说起》
10、如果你不是草儿,不能用绿色装点大地,那么你就做江河吧,用你的乳汁去哺育一方土地,那么你将是那里最美丽的风景;如果你不是江河,不能用乳汁哺育大地,那么你就做砖石吧,用你的身体去支撑一座大厦,那么你也会成为那里最美的风景.无论你是什么,只要你有所奉献,只要你走出他人的美丽,走进自己的世界,那么,你都可以成为你熟悉的地方最美丽的一道风景!——选自广西河池市课改区中考满分作文《云在青山月在天》
11、当那"刷刷刷"的扫地声消失的时候,我打开了阳台的木门,那温暖而柔和的阳光稳稳地落在了我的头上、脸上、身上.好惬意啊!我舒舒服服地伸了个懒腰,便在阳光下做起了健身203.我呼吸着室外新鲜的空气,让胳膊、腿、腰尽量地伸展、放松.顿时,我感到一夜的疲劳消失得无影无踪.——选自安徽省中考满分作文《我有一个好习惯》
12、当你坐在云霄飞车上一冲而下,是否感觉到每一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激?当你徜徉于山水之间,是否体会出那份宁静而舒心的恬淡?体验,不可强求,是当你完全融入一个特定的环境,并且其中的某些事物能够触动你的心弦,让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟.体验,是偶然的,总是和我们不期而遇,它到来时犹如灵光一闪,无比跳脱,而当我们真正获得它之后,又显得深刻隽永,让人回味无穷.——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》
13、因为我想看脚下的碧水清流,感受那生命静静流过,让我懂得珍惜时间,奉献自我;我想看到你们在我脚下嬉戏,让我明白生活的欢乐与美好,感受生命的活力;我想看见我深深扎入泥土的根,让我了解我一身的翠绿来自默默无闻地在暗无天日的地下为我汲取养分的根系,为它的付出而换来我的幸福,报一颗感恩的心.——选自江苏南京市中考满分作文《从"头"说起》
14、我是一撮黏土,在河中过着无忧无虑的生活的时候被一辆卡车装走,经过一系列的"磨难",我成了一个容器——一个普普通通的容器——甚至有些丑陋.我被安放在一个肃穆的礼堂里,一株白合花扎根于我的心中.——选自浙江宁波市中考满分作文《沟通》
15、哪怕有再多风雨不见彩虹,太久阴云霾不现群星,只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼,总会绘出人生的彩虹,闪出人生的星辰……
——选自江苏南京市中考满分作文《从"头"说起》
16、知识的源头就是书籍,一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态,必须有源头不断地供水.一个人要想跟上时代的步伐,不被时代所抛弃,不沦落为一个无助的落后者,现代生活中的刘姥姥,就必须不断地从"源头"获取"活水"来滋润自己的身心,不断地接受知识的浇灌,在知识的海洋中遨游.只有这样,才能成为时代的领跑着,才能成为人生竞技场上的成功者,而不会成为一条干涸的小溪,死亡的小溪!
——选自四川资阳市中考满分作文《知识的源头》
17、依然记得,利人之举,常常也是利己之事,付出的同时,也会收益很多.世事沧桑,人海茫茫,在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会,让我拍打美好的记忆,不要吝啬上天多余的赐予,为心头的灯加一滴油,拨亮希望的光.——河南省中考满分作文《最美丽的灯》
18、从"头"说起,从"点头"做起,也从"摇头"做起!朋友们,当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番,一定要明辨是非坚持原则.你们一定要做到:该摇头时就摇头,该说"不"时就说"不",该出手时说出手!——选自山东莱西市中考满分作文《从摇头做起》
19、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!总之,该让就让,不该让就不让!
——选自江苏扬州市中考满分作文《该让就让,不该让就不让》
20、马克?吐温说过:"人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息."体验,也具备这样的力量,它赋予我们的对不同事物的真实认知,不但使我们感受到自己仍然活着,而且真切的享受到情感的动人,理性的魅力,生命的意义.当然,首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心,只有这样,才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验.——选自甘肃兰州市中考满分作文《用心体验》
21、这一切的一切,都是贫穷赋予我的财富.是它让我懂得了"千金难买幼时艰"的道理,也是它启示我一定要牢记"一粥一饭,当思来不易;半丝半缕,恒念物力维艰"这样一个朴素的结论.现在,我真想高声大喊,贫穷绝对是一种财富!——选自湖南长沙市中考满分作文《贫穷也是一种财富》
描写四季景色的优美段落
春:雨过天晴,太阳走过七色彩虹,
万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃.地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴.鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花.最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画.
夏:初夏是美的,那是有别于艳阳春的另一种美.如果说春天的美美在百卉争妍,初夏的美就美在万类竞绿.该用什么词来简括初夏的景色呢?"绿肥红瘦"?不,那写的是暮春花事;"绿暗红稀"——这才差不离!"绿"而"暗",形容绿的浓重;"红"而"稀",可见芳华渐渐褪了,但还不是绝无.在哪儿呢?我放眼向四周搜索,哎,找到了,田沟边那丛野蔷薇,不正星星点点地开着几朵小红花么?但那红色似乎很淡,淡得近乎寂寞,尤其是映衬在周围的浓绿之中,更显得,"晚花酣晕浅".再看那绿,却是层层叠叠,无边无涯,绿得沉,绿得酣,绿得触目生凉,绿得照人如濯,一时凝望出神,仿佛整个天空都被染绿了呢.
秋:大地穿上了一件金193的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞.虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠.花园里,145争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收.柿子树上的叶子全都落了,可黄澄澄的柿子还挂在指头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,红通通的海棠把树枝都压.
冬:落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀.也许景色太寂寥时,心情便会唱歌,歌声伴着湖水,要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤,可是当我转头想要离开的时候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!
春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽.不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来.这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻.无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽.
——冯德英《苦菜花》
那片灰色的天空下有四棵黑色的树,不知什么时候,已经喷射出了一些绿色的碎点.只要一转眼,就会有一片绿色的雾出现.几只燕子欢快地变换着队形,在轻轻掠过我的屋顶.
——严文井《一个低音变奏》
地是平坦的——像桌面一般平坦——地上长着去年留下来的日渐衰枯的褐色野草,在早晨的微风中微微地摇动着,野草下面已有新的绿意——这是草木知春的征候.不知道是什么缘故,有一种透明的气圈笼罩着那个城市的远远的模糊的轮廓,使得城市好像是一只埋在琥珀里的苍蝇似的,赋与它一种艺术的微妙意味,这使他感动了.
——(美)德莱塞《巨人》
万里晴空,阳光灿烂.春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了.那嫩绿的新叶,像她的卷发,那田野上的薄雾轻烟,像她的衣衫.随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚钻出来啦.
——(苏)艾特玛托夫《永别了,古利萨雷!》
这时节,百花还没有长出蓓蕾,冬眠的动物还没有开始苏醒,枝头的绿意,也真正才只有才那么一星点儿,若有若无,就像何逊诗中写的:"轻烟渗柳色",稍不经心,不定就真以为盘旋在树梢的只是一缕缥渺的轻烟.
——袁鹰《长安柳色》
一场场黄风卷走了北方的严寒,送来了山野的春天.这里的春天不像南方那样明媚、秀丽,融融的阳光只把叠叠重重的灰193山峦,把镶嵌在山峦的屋宇、树木,把摆列在山脚下的丘陵、沟壑一古脑地融合起来,甚至连行人、牲畜也融合了进去.放眼四望,一切都显得迷离,仅仅像一张张错落有致、反差极小的彩色照片.但是寻找春天的人,还是能从这迷离的世界里感受到春天的气息.你看,山涧里、岩石下,三两树桃花,四五株杏花,像点燃的火炬,不正在召唤着你、引逗着你,使你不愿收住脚步,继续去寻找吗?再往前走,还能看见那欢笑着的涓涓流水.它们放散着碎银般的光华,奔跑着给人送来了春意.我愿意在溪边停留,静听溪水那热烈的、悄悄的絮语.这时我觉得,春天正从我脚下升起.
——铁凝《洗桃花水的时节》
寒冷的冬天过去了.和熙的东风吹遍了原野上的每一个角落,和暖的阳光照耀在大地上,唤醒了大地的万物,给大地带来无穷的希望.啊!原来和暖的春天来临了.堤上的杨柳,岭上的树木,都长出了新枝嫩叶,呈现着无限的生机.在春水绿波上自由自在游泳的白鸭、天鹅在欢乐地嬉戏.原野上的花儿也纷纷盛开了,艳丽的桃花更是争先开放.万紫千红、群芳竞艳.蜂蝶在花间飞舞,鸟儿在树上歌唱,首首都是迎春曲,赞美着春天的明媚,歌唱着春天给大地带来的希望.春天给大地换上了新的衣裳,使人恢复了清新的感觉.田间的农人们,随着春天的来临,为春耕忙碌起来了.他们一边耕种,一边高声地歌唱,整个田野都洋溢着欢乐的歌声和气氛.春光是这样的美好,春天是一年中最美好的季节,因此,我们一定不让它虚度,要好好地珍惜这明媚而又短暂的春光. ——凌应俭《春天》
逐渐增加的太阳的热力使大地回春.春天像一位童话里面美丽的仙女,它从海洋上跃登海南岛,又从海南岛跃登大陆南端,一路向北传递春天的消息.她所到之处,冰雪融了,树木抽芽了,鲜花开放了,冬眠的动物睁开惺松睡眼醒过来了.虽然从南到北,从雷州半岛到黑龙江流域,路程遥远,这位美丽的仙女也得跑上五六个月.但是,一到立春,她已经越过广州北去了.她走过的道路,马上变成了一条五彩路,鹅黄嫩绿、姹紫娇红,叶儿花儿都充满了生机.那些铃状的花朵,像吊钟花之类,仿佛在发着一个阵微妙的声音,像一个个带有野性的小姑娘那样放纵地笑道:"春天来了!春天来了!"
——秦牧《春天的色彩和声音》
小学生四年级作文三百字以上
每个人都有自己的理想,我也有自己的理想.
我的理想是当一名小学教师.因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下了知识……因此,我非常崇拜老师.
如果我的理想实现了.我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼.我还会把我会的东西耐心地教他们,我不仅要教我的学生知识,我也要教会我的学生们如何做人,使他们成为全面发展的好学生,成为国家的栋梁.让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀,对人要仁慈,不为小事而烦恼.俗话说:记人之善,忘人之过.学生们要学会宽恕别人,给别人一个改过自新的机会.我还会教他们尊敬师长,有礼貌,继续发扬中华民族的美德,做一位合格的小公民.教会他们诚实守信,说到做到,不可以说话不算数,并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事,让他们从中受到教育,做一个诚实守信的好学生.
这就是我的理想.我将要像我的老师一样,不辞辛苦,用我的知识来灌溉祖国的花朵
四年级写景作文300字包括时间,地点
快到三月了,春天悄悄地走向了我们.赶走了风寒万物复苏;温暖的春风一过,带来一片生机勃勃,大地又热闹起来.
迎着初升的太阳,才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装.一阵微风拂来,柳条在空中荡着,像是彩带飘舞,又像是摆手欢迎春姑娘的到来.
田野里小草刚探出头来,呼吸着春天恬淡的空气,享受着暖暖的阳光.
"草色摇看近却无"这句诗用在这儿再恰当不过来.不错,这时的草也就有我的指甲那么长.远处看,许多小草连到一片,似有似无的,走进了,如果不仔细看,你就会以为刚才看见的是错觉.
再看田地里,人们都忙得满头大汗,忙着埋粪,忙着为播种做准备.
我想:农民伯伯正为播种做准备,我们也该为今后的学习做准备了."一年之计在于春啊"!
谁有200到300字的精美段落摘抄,读书笔记?发些上来,谢谢!
读书笔记怎么写?
读书笔记怎么写呢?写读书笔记通常会是学生最为头疼的作业.下面就说一下写读书笔记的方法:
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种,格式及写法并不艰深,心得笔记中的读后感有点麻烦,但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系,就会轻松拿下,因为读后感不过就是一种议论文而矣.我觉得以失败告终,是因为你学而不用.很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用,而读书笔记属日用文类,应即学即用. 你猜:一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明,并且对书敬畏而疏远.电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田,可我还想为书开垦出一亩三分地儿.
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体.古人有条著名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到.这"手到"就是读书笔记.读完一篇文章或一本书后,应根据不同情况,写好读书笔记.常用的形式有:
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来.摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实.摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准.摘录式笔记可分为:
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记.如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处.如果是书,要记册、章、节,如果是期刊,要记期号,报纸要记年月日和版面,以备日后查找方便.例如:庄照:《也谈为谁立传》,《光明日报?〈史学〉》
（2）抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料.摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处.
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录,而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来,其中自然也包括表达出笔记作者的感情.评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明.评注式笔记有下列几种:
（1）书头批注
书头批注,是一种最简易的读书笔记作法.就是在读书的时候,把书中重要的地方和自己体会最深的地方,用笔在字句旁边的空白处打上个符号,或者在空白处加批注,或者是折页、夹纸条作记号等等.这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解,也为日后查找提供了方便.
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来.提纲可按原文的章节、段落层次,把主要的内容扼要地写出来.提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写.
（3）提要
提要和提纲不同.提纲是逐段写出来的要点,提要是综合全文写出要点.提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容.提要除客观叙述读物内容外,带有一些评述的性质.
另一种提要,是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明.
（4）评注读书笔记
评注读书笔记,是读完读物后对它的得失加以评论,或对疑难之点加以注释,这样的读书笔记叫作评注笔记.例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段:清严无照《蕙櫋杂志》:西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻,甚宏壮.词即慷慨,书亦瘦劲可观,末题华盖大学士.后人磨去姓名,改题夏言.虽属可笔,然亦足以惩187矣.
案:严嵩篇和岳飞词,有如是作为,后人留词改名,有如是自欺,严先生以为可笔而又许其惩187,有如是两可.寥寥六十字,写尽三态.（鲁迅《集外集拾遗?书苑折枝（二）》）
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记,是在读完原书或文章之后,感到有不满足的地方进行补充.需要注意的是补充原文不是随意地加以补充,而是要围绕中心思想加以引申或发挥.
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记,是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记.它有如下几种:
（1）札记
札记也叫札记,是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的.这种札记的形式是灵活多样的.可长可短.
（2）心得
心得笔记也叫读后感.读书后把自己的体会、感想、收获写出来.这些读书笔记,可以写读书时的心得体会,也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见.写这种笔记,一般是以自己的语言为主,也可适当地引用原文.
（3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后,抓住中心评论它们的观点、见解,提出自己看法的笔记.
上述三种类型的读书笔记,不论采用哪一种类型,目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务.作笔记时开始可采用摘要式,以后读书多了,有了比较,产生了看法,就可以写译注式,至于心得式是更进一步了,它是属于科学研究的范畴.
归纳小结:
作读
书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力.通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲.
简爱 优秀段落摘抄 300字
在我右侧,绯红色窗幔的皱褶档住了我的视线;左侧,明亮的玻璃窗庇护着我,使我既免受十一月阴沉天气的侵害,又不与外面的世界隔绝,在翻书的间隙,我抬头细看冬日下午的景色.只见远方白茫茫一片云雾,近处湿漉漉一块草地和受风雨袭击的灌木.一阵持久而凄厉的狂风,驱赶着如注的暴雨,横空归过.
走出门去,漫步在一片僻静的树林里.但是沉寂的树木、掉下的杉果,以及那凝固了的秋天的遗物,被风吹成一堆如今又冻结了的行褐色树叶,都没有给我带来愉快.我倚在一扇大门上,凝望着空空的田野,那里没有觅食的羊群,只有冻坏了的苍白的浅草.这是一个灰蒙蒙的日子,降雪前的天空一片混沌,间或飘下一些雪片.落在坚硬的小径上,从在灰白的草地上,没有融化
下午,天气潮湿,雾气迷蒙.白昼溶入黄昏时,我开始感到离开盖茨黑德真的很远了.我们再也没有路过城镇,乡村的景色也起了变化,一座座灰色的大山耸立在地平线上.暮色渐浓,车子驶进一个山谷,那里长着黑乎乎一片森林.夜幕遮盖了一切景物之后很久,我听见狂风在林中呼啸.
我对这些死白色的地域,已有一定之见,但一时难以捉摸,仿佛孩子们某些似懂非懂的念头,朦朦胧胧浮现在脑际,却出奇地生动,导言中的这几页文字,与后面的插图相配,使兀立于大海波涛中的孤岩,搁浅在荒凉海岸上的破船,以及透过云带俯视着沉船的幽幽月光,更加含义隽永了.
红房子里白昼将尽.时候已是四点过后,暗沉沉的下午正转为凄凉的黄昏.我听见雨点仍不停地敲打着楼梯的窗户,狂风在门厅后面的树丛中怒号.我渐渐地冷得像块石头,勇气也烟消云散.往常那种屈辱感,那种缺乏自信、孤独沮丧的情绪,浇灭了我将消未消的怒火,谁都说我坏,也许我确实如此吧.
