摘要：
网络的利与弊学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学... 网络的利与弊
学生上网的诸多有利之处： 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。 第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。 第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。 第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。 第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。 人民使用了实用的网络后，更依赖于网络，其好处表现在快，准，反应速度。提高了效率，以其网络周边的影响，快速成为主导位置，网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力，连动着其直接的经济。 假如，如果两个公司A、B，同于竞争C公司的业务合作，A公司用互联网来联系，B公司用于传统书信，A公司在网络上比现的快捷，效率高，那等至B公司的书信到C公司的时候，合同早就给A公司签了。 络，一个虚拟的空间，让人任意遨游。近期，网络不知招谁惹谁了，媒体口诛笔伐，社会也打压封杀。网络真的如外界所宣扬的一无是处吗？真的是毒害青少年的“电子海洛因”吗？众所周知，网络具有方便，快捷，灵活等许多优点，它的出现，改变了人们传统的思维方式。人们利用网络， 几秒钟之内， 便可以收到迢迢外里的来信， 便可获得世界各地各种详尽的资料。不仅如此， 许多大学还利用网络开办了远程教育，为中学生提供了一个新的学习天地。 可是， 有人认为， 网络传播暴力，色情，反动等不良信息， 中学生沉溺其中肯定会对身心健康产生不利影响。必须承认，这是事实，但是，我们不能以偏概全。比如，现在社会每天都有绑架，杀人，抢劫等犯罪，难到我们可以因此而否定整个社会吗？再说，网络中的不良信息，在电视，影碟也砸了呢？中学生上网的人数很多，只有小部分同学受到了不良影响，这说明重要的还是取决于自己本身的素质和意志啊！ 据中国NIC调查，截止上半年中国共有网民1670万，其中16至25岁的占60%。这说明，网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年青睐。如何对占网民人数六成的青少年上网进行正确的引导，使之趋利避害，已成为广大教育工作者的重要研究课题。 封杀是不行的，关键在于引导。明朝后期统治者采取了闭关自守的政策，发布了“寸板不许下海”的严令，使中国与外界断绝了联系，以致中国在19世纪中后期出现被动挨打的局面。这证明信息闭塞只能导致落后。我们只有与世界接轨，才能“师夷长技以自强”。而因特网正是提供了一座让我们与世界沟通的桥梁。若有桥不走偏行水道，才是愚蠢至极！让我们高兴的是，上海、北京等地已在中小学生当中普及网络教育，并收到很好的效果。在高速发展的今天，我们是不是也要呼吁“网络从娃娃抓起”呢？种种事实都说明，中学生上网是大势所趋，利远大于弊。 网络是新生事物，犹如刚出生的婴儿。对于婴儿，我们是要细心扶持，还是要把他扼杀在摇篮里呢？人们啊。你们可要三思而后行！
网络的坏处
我所要说的是网络的弊端，经过一系列的找资料和自己的感受与总结，我主要归纳了以下几点：
1、 浪费时间
上网容易上瘾，那么就会影响到青少年的学习和休息时间，也会造成第二天的学习效率下降
特别是玩网络游戏，一旦级别高了，要继续升级是会花费很多时间的，又不愿放弃，那就只能投入更多时间。
2、 虚拟世界
网络是虚拟的，但很容易让人深陷其中，那么在日常生活中，可能就会不断的想着网络的世界，就会造成精神不集中等情况。
网络给人际交往留下了想象的空间，而且不必承担现实生活中的压力与责任。一旦沉溺其中，就会影响甚至荒废学业，也可能会造成孤僻、不善交往的性格。
3、 身体健康
最主要的就是视力，我想这一点就不必多说了吧，尽管现在推出了各种保护视力的产品，但真的会没有影响嘛？那是不可能的。
而且一坐在电脑桌前，就会不能自已，以致造成饮食无规律等影响。
4、 心理影响
互联网上的内容良莠不齐，比如说查资料时，正正当当的打开网页，但可能就会自动跳出一些不良信息，我想这一点，每个人都有体会吧。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上的暴力或色情信息，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中，对自身造成很大的负面影响。
而网上交友，毕竟很多人说的都是谎话，于是青少年就会跟着说谎然后受骗，误入歧途。
5、 粗话脏话
在很多的聊天室或游戏中，很多人都会出口成脏，久而久之，就会自己也跟着，最后在现实生活中脏话也会自然而然的脱口而出。
6、 网吧问题
现在的网吧大多是非法的，于是就为了利益而让未成年人进入。自制力不够的青少年也会常常“光顾”，那么不仅浪费金钱而且易受到不良信息的影响。有调查表示，一些网吧电脑的主页就是不良的网页。
网络的这些弊端其实我认为是无法消除的
，除非中国的每一个公民的道德素质都达到一定程度，但目前显然是不可能的。而且政府也是鞭长莫及。抵制这么不良的内容只能靠每个人的自制力。当然，虽然我说的全是网络的弊端，但是，不意味着网络就没有它的好处，这会有我们组其他的成员来介绍。同样我说的这些坏处也可能会是比较片面的，不是在说所有的上网的人。
网络的利弊
现在21世纪，人人都缺不了电脑。不管是上班的人还是学主，大家都需要电脑。我们在电脑上主要用的就是“因特网”，现在“因特网”已经成为我们每一个人生活中的重要部分了。
当然，上网有它的好处，也有它的坏处。所以有人认为，上网会让学生上瘾，沉迷于网上聊天、游戏，影响学习，变坏了。所以，就说上网的弊大于利，一味反对孩子上网。
我却认为上网的利大于弊。第一，网上的信息量非常大，我们可以在网上学到许多在课堂里和书本里学不到的知识。更不用说现在学校老师留的大部分作业都需要在网上查资料才能完成。所以上网对学生是非常重要的。在网上查的信息质量高，可以得到最新的信息，又非常方便和灵活，随时可以开机学习。真可以说，“因特网”是我们最好的课外老师。
“因特网”不仅对学习很有好处，它帮我们把生活里很多事情变得非常方便了。例如，不用花费时间去商店买电器，家具和机票，去银行转钱等。在网上就可以办理。我们家每次节假日外出旅游买机票，订旅馆都是在“因特网”上完成的。既快捷又方便。“因特网”不是我们生活的好帮手吗?
“因特网”更是最好的联络勾通方式，方便又实惠。在网上我们与亲友聊天，可以节省长途电活费。至于用E?mail交流就异常迅速了，使用自由灵活，不受任何约束。我们全家人和国外亲友的联络，一年四季都离不开电脑上网。一旦我家电脑出了故障，人人脸上都失去了笑容。
当然网上的东西良莠不齐，鱼龙混杂；上网过于浪费时间等问题是存在的。但是只要我们正当使用就能解决。上网要约束自己只选择健康的有用的内容；要安排好时间，克制自己不要过多的游戏、聊天。
既然我们认为上网的利大于弊，就应当正确地利用现代化的网络科学，而不是一概的反对上网。
上网的坏处有哪些
1.使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间
上网，从而影响学习成绩。
2.网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为中学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候，就会因为想像和距离的问题产生退缩感，不敢正常与人沟通。
5.许多中学生因为打一些暴力游戏使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
6.长期上网需要大量金钱，没有钱的时候，自控能力弱的人会采取违法的方式，不择手段地获取金钱从而走上犯罪道路。
7.网吧这些上网的地方往往是无业游民、瘾君子、罪犯的藏匿地点，在这些地方逗留时间太久往往会出意外，或受人引诱。
8.孩子的辨别能力不强，容易误入歧途或接受不良思想。
9对眼睛和身体的发育不好。
10.虚拟世界的吸引力很大，即使大人都难以幸免，何况儿童？
11在没有接受规范的教育和理论前，接受网络理论容易产生严重的叛逆心理。
坏处：
12、休息不好；
13、精神不好（主要是第一点的原因）；
14、皮肤变差，长痘、斑点（因多种原因）；
15、影响家庭和睦；（针对一部分人而言）
16、影响学习；
17、影响工作；
18、疏远与家人的感情；
19浪费时间；
20、影响心情，心情恶劣，还会流泪，有时候是很伤的感觉；
21、影响吃饭（顾着上网，随便扒几口；或心情恶劣，吃不下饭）；
22、上完好后悔，好内疚（严重的精神损失）；
23、影响身体健康（上面各因素综合作用的结果）；
24、破坏个人原则：网下不联系的原则会在极个别人面前失效；
25、浪费金钱：耗电费钱，网下联系为中国电信所作的贡献不堪重负（目前为止，为网友支出的这笔费用何止千元）。
26、对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。长此以往，对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。
27、互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
28、互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要集中到两点，一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查，因特网上非学术性信息中，有47%与色情有关， 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计，60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的，但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息，从而深陷其中。调查还显示，在接触过网络上色情内容的青少年中，有90%以上有性犯罪行为或动机。
29、使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
30、网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为中学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
31、长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。
